{"id":4744,"date":"2016-08-11T10:36:23","date_gmt":"2016-08-11T10:36:23","guid":{"rendered":"http:\/\/tramacultura.org\/?page_id=4744"},"modified":"2016-08-11T10:36:52","modified_gmt":"2016-08-11T10:36:52","slug":"infantil-i-primaria","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/tramacultura.org\/?page_id=4744","title":{"rendered":"INFANTIL I PRIM\u00c0RIA"},"content":{"rendered":"

EDUCACI\u00d3 INFANTIL<\/span><\/h1>\n

# Repensem els contes<\/span><\/span><\/p>\n

Qu\u00e8 passaria si la princesa no es volgu\u00e9s casar amb el pr\u00edncep blau? Per qu\u00e8 s\u00f3n lletjos els \u00e0necs i dolents els llops? Cal matar al drac? A partir de la narraci\u00f3 teatralitzada de contes tradicionals i de nova creaci\u00f3, q\u00fcestionarem les hist\u00f2ries, repensarem els personatges i inventarem altres maneres d\u2019explicar-les, per tal d\u2019evitar prejudicis i discriminacions i fomentar la igualtat, el respecte a la diversitat i la cultura de la pau.<\/p>\n

.<\/span><\/p>\n

# Contes a la carta<\/span><\/span><\/p>\n

A trav\u00e9s de la narraci\u00f3 teatralitzada de contes tradicionals i la creaci\u00f3 de noves hist\u00f2ries, treballarem de forma l\u00fadica temes com les relacions afectives, la coresponsabilitat, la cooperaci\u00f3 o el respecte a la diversitat, adaptant-los als interessos i necessitats de cada centre, docent i grup.<\/p>\n

.<\/span><\/p>\n

PRIM\u00c0RIA<\/span><\/h1>\n

#\u00a0Anima\u2019t!<\/em>\u00a0Animaci\u00f3 stop motion<\/span><\/span><\/p>\n

A trav\u00e9s de peces audioviduals, descobrirem les variants de l\u2019animaci\u00f3 stop motion. Mitjan\u00e7ant dibuixos, retallables i plastilina, crearem les nostres pr\u00f2pies animacions.<\/p>\n

.<\/span><\/p>\n

# Imaginant la igualtat<\/span><\/span><\/p>\n

Q\u00fcestionarem els prejudicis i estereotips presents a les imatges que rebem i descobrirem visions alternatives a trav\u00e9s de l\u2019art, el cinema o els dibuixos animats. Mitjan\u00e7ant el dibuix i la pl\u00e0stica, imaginarem un m\u00f3n m\u00e9s just i igualitari.<\/p>\n

.<\/span><\/p>\n

# Educa&CO<\/span><\/span><\/p>\n

A trav\u00e9s dels contes, el joc i el teatre, desenvoluparem l\u2019empatia, aprendrem a cooperar i a solidaritzar-nos amb les persones que ens envolten, i celebrarem la diversitat i la difer\u00e8ncia. Ens divertirem aprenent a crear una societat m\u00e9s igualit\u00e0ria.<\/p>\n

.<\/span><\/p>\n

# De qu\u00e8 estan fetes les pel\u00b7l\u00edcules?<\/span><\/span><\/p>\n

El cinema, com la literatura, t\u00e9 el seu propi llenguatge. En comptes de lletres i paraules, trobem plans, llums, colors, sons, m\u00fasica\u2026 A partir de peces audiovisuals, veurem de quina manera les imatges en moviment ens expliquen hist\u00f2ries i ens transmeten emocions.<\/p>\n

.<\/span><\/p>\n

#\u00a0Teixint mem\u00f2ria!<\/em>\u00a0Les dones en la Hist\u00f2ria<\/span><\/span><\/p>\n

A trav\u00e9s dels contes, els jocs, el teatre i la pl\u00e0stica, rememorarem la hist\u00f2ria de les dones d\u2019aqu\u00ed i d\u2019arreu, coneixerem els obstacles que van afrontar i descobrirem les seves contribucions al progr\u00e9s de la societat.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

EDUCACI\u00d3 INFANTIL # Repensem els contes Qu\u00e8 passaria si la princesa no es volgu\u00e9s casar amb el pr\u00edncep blau? Per qu\u00e8 s\u00f3n lletjos els \u00e0necs i dolents els llops? Cal matar al drac? A partir de la narraci\u00f3 teatralitzada de contes tradicionals i de nova creaci\u00f3, q\u00fcestionarem les hist\u00f2ries, repensarem …<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4744","page","type-page","status-publish","hentry","column","threecol"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tramacultura.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4744","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tramacultura.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/tramacultura.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tramacultura.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tramacultura.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4744"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/tramacultura.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4744\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4746,"href":"https:\/\/tramacultura.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4744\/revisions\/4746"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tramacultura.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4744"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}