Activitats per a professionals de l’educació i famílies
# Repensem els contes. Coeducació per famílies i professionals de l’educació
Quins valors transmetem als infants a través dels contes i les altres manifestacions culturals? Com podem detectar-los? Quin paper juguen les famílies i les persones educadores en el foment de la igualtat? De quina manera podem transformar els imaginaris dels contes per fomentar l’equitat?
En aquesta sessió reflexionarem entorn la pràctica coeducativa i el paper dels contes en l’educació dels infants, adquirirem eines per fomentar una societat no sexista i intervindrem de forma col·lectiva en els imaginaris que ens ofereixen els contes per trencar estereotips, fomentar la cultura de la pau i donar valor a la diversitat.
Públic: Professorat d’educació infantil i primària i famílies
.
#Identificar per transformar. Com es construeixen les masculinitats a l’aula?
Com construeixen els infants la seva masculinitat? Com podem identificar quan posen en joc dinàmiques pròpies de masculinitats hegemòniques? A través de l’anàlisi de casos, reflexionarem sobre la importància d’observar les dinàmiques quotidianes a l’aula i la seva relació amb la construcció de masculinitats hegemòniques, per tal d’abordar-les i oferir alternatives diverses i positives des del nostre paper de mestres i educadores.
Públic: Professionals de l’educació i famílies.
.
# Escenes d’una educació transformadora
Ens donarem un espai i un temps per revisar el concepte d’educació i el que aquest implica, a través de dinàmiques teatrals que busquen aproximar-nos des d’una perspectiva diferent per sortir de la zona de confort. Compartirem experiències i dubtes, reflexionarem, debatrem i qüestionarem les nostres pràctiques i els condicionants a les que aquestes estan sotmeses, al mateix temps que construïm i ampliem possibles accions, projectes i abordatges i, sobretot, ens donem suport i ens divertim. El procés en si, serà un exemple en si mateix de com aplicar-ho també posteriorment des de la vivència.
Públic: Professionals de l’àmbit de l’educació formal i no formal
.
# Descobrim i construïm els nostres escenaris laborals
Ens donarem un espai i un temps per revisar conceptes, pràctiques i actituds vinculades al futur professional a través de dinàmiques teatrals que busquen aproximar-nos des d’una perspectiva diferent per sortir de la zona de confort. Compartirem experiències i dubtes, reflexionarem, debatrem i qüestionarem les nostres pràctiques i els condicionants a les que aquestes estan sotmeses, al mateix temps que construïm i ampliem les possibilitats d’accions, projectes i abordatges i, sobretot, ens donem suport i ens divertim. El procés en si, serà un exemple en si mateix des de la vivència, no sols des d’una teoria.
Públic: Alumnat de cicles formatius en l’àmbit social, sociosanitari i educatiu
.
# Què determina la salut? Ampliem les possibilitats del nostre rol en aquest ampli escenari.
De què parlem quan parlem de salut? La salut comprén moltes esferes de la vida, es veu influenciada per molts esdeveniments i personatges diferents. Des d’aquesta consciència és des d’on podem veure la capacitat d’acció que tenim en determinats aspectes per encaminar-nos en millorar-la, així com la responsabilitat que l’acompanya, tant pel que fa a la nostra pròpia salut com a la de la comunitat. La sessió interpel·larà a les participants a través de metodologies de les Arts Aplicades sobre els determinants de salut, que repercuteixen en moltes esferes de la vida de les persones, on són i seran agents actius i, per tant, amb possibilitat d’identificar i recollir necessitats, així com sensibilitzar vers situacions d’injustícia, desigualtats i fins i tot violència per tal d’incentivar un canvi.
Públic: Alumnat de formació professional. Futurs professionals de l’àmbit social i sanitari. Professionals de l’àmbit social i sanitari.
.
# Escenes d’una salut transformadora
Ens donarem un espai i un temps per revisar el concepte de salut i el que aquest implica, a través d’unes dinàmiques teatrals que busquen aproximar-nos des d’una perspectiva diferent per sortir de la zona de confort. Compartirem experiències i dubtes, reflexionarem, debatrem i qüestionarem les nostres pràctiques i els condicionants a les que aquestes estan sotmeses, al mateix temps que construïm i ampliem possibles accions, projectes i abordatges i, sobretot, ens donem suport i ens divertim. El procés en si, serà un exemple en si mateix de com aplicar-ho també posteriorment des de la vivència. Segons el grup i les necessitats, podem enfocar el treball cap a la recopilació d’informació ( diagnòstic), transmissió de coneixements i sensibilització de la població en nous formats, al debat sobre certes qüestions des d’altres perspectives i amb altres llenguatges, resolució de conflictes o situacions que considerem que han de canviar en la nostra pràctica i el nostre sistema, cerca de recursos comunicatius i relacionals,., etc
Públic: Professionals de l’àmbit sociosanitari
.
# Construïm els escenaris de la salut comunitària
Investigarem i experimentarem l’aplicació de dinàmiques teatrals al treball en la intervenció comunitària. Ho farem a través d’una introducció a les metodologies de les arts aplicades i ho vincularem amb projectes que ja s’han dut a terme, s’estan desenvolupant o hi ha idea d’implementar-los en un futur. Ens donarem un espai i temps per revisar en què consisteix la intervenció comunitària i inclusiva vertaderament, i el que aquesta implica, a través d’unes dinàmiques que busquen aproximar-nos des d’un altre costat diferent per sortir de la zona de confort. Compartirem experiències i dubtes, reflexionarem, debatrem i qüestionarem les nostres pràctiques i els condicionants a les que aquestes estan sotmeses, al mateix temps que construïm i ampliem possibles accions, projectes i abordatges per realitzar una intervenció comunitària i inclusiva d’una manera més profunda.
Públic: Professionals de l’àmbit sociosanitari